-
- Общественное объединение «Белорусская республиканская пионерская организация»
- Его имя носит дружина
- Актив пионерской дружины
- ОО "БРСМ": Устав и история
- Школьное ученическое самоуправление
- Конкурсы и акции Белорусской республиканской пионерской организации
- КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «БЕЛОРУССКАЯ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ» ДО 2030 ГОДА
- Устав ОО «БРПО»
- Программа "Октябрята"
- МЕРОПРИЯТИЯ ДРУЖИНЫ ИМ. П.Ф. МАРТЫНЕНКО НА 2025/2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
- Участие в районных (городских мероприятиях согласно плану работы районного совета ОО «БРПО» на учебный год)
- Пионерские сборы, пионерские линейки
- Учеба пионерского актива
- Заседания Совета дружины
- Волонтёрский отряд "ЗАБОТА"
- Поисковой отряд "ПОМОЩЬ"
-
- Инструктивно-методическое письмо «О реализации в учреждениях общего среднего образования республиканского проекта
- Алгоритмы действий педагогических работников
- Методические рекомендации по организации и проведению информационного часа и единого дня информирования в учреждениях образования
- Инструктивно-методическое письмо «Организация эффективного взаимодействия учреждения общего среднего образования с семьей»
- Циклограмма работы классного руководителя
- Примерный алгоритм контроля за посещаемостью занятий обучающимися учреждений образования
- Инструктивно-методическое письмо"Особенности организации социальной,воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образовани в 2025/2026 учебном году»
- Рекомендации по составлению психолого-педагогической характеристики учащегося (класса)
- ПРАВИЛА безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования
- Методические рекомендации по организации индивидуальной профилактической работы с обучающимися в учреждениях образования
- Рекомендации педагогам по профилактике и предотвращению травли среди учащихся
- Инструктивно-методическое письмо «О дополнительных мерах по совершенствованию военно-патриотического воспитания учащихся в учреждениях общего среднего образования»
- Инструктивно-методическое письмо «Об организации работы руководителя по военно-патриотическому воспитанию в учреждениях общего среднего образования»
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по трудовому воспитанию
-
- ГУО "Институт пограничной службы"
- Информация для поступающих в Академию МВД Республики Беларусь
- Список средних специальных учебных заведений Гомельской области
- Список средних специальных учебных заведений Могилёвской области
- Учреждения среднего специального образования Брестской области
- ПЕРЕЧЕНЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ,СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Минской области и г.Минска
- Перечень учреждений профессионально-технического, среднего специального и высшего образования Гродненской области
- Список учреждений среднего специального образования Витебской области
- Выбирай профессию ПОГРАНИЧНИКА!!!
-
- Уголовная ответственность за незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов
- Уголовная ответственность за пропаганду или публичное демонстрирование, изготовление, распространение нацистской символики или атрибутики
- Ответственность за экстремизм
- Ответственность несовершеннолетних за нарушение правил дорожного движения
-
- Перечень единого минимального ассортимента школьных товаров
- Телефон и график работы "горячей линии" по вопросам приема в 1 классы на 2026/2027 учебный год
- График приема документов в I классы
- Алгоритм организации приема (зачисления) детей в 1 классы УОСО, реализующих образовательные программы ОСО
- Об организации приема в I классы УОСО
- Вопросы и ответы, касающиеся поступления ребенка в первый класс
- Информация о сроках приема документов для зачисления в 1 классы на 2026/2027 уч. г.
- Мониторинговая таблица по приему документов для зачисления в 1 классы
- Решение Наровлянского райисполкома о закреплении территорий города Наровли и Наровняского района за учреждениями общего среднего образования
- Условия и порядок приема в I классы учреждений общего среднего образования
-
- План работы волонтерского отряда в преиод летних каникул (июль)
- План работы спортивной площадки в период летних каникул (июль)
- Нормативные документы
- Афиша летней оздоровительной кампании
- РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКЦИЯ «ЛЕТО – ДЕТЯМ»
- Программа занятости обучающихся в летний период 2025 года
- План работы игровой площадки в период летних каникул (июль)
- БЕЗОПАСНЫЕ ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ!!!
-
- Итоговая аттестация - 2025
- Телефоны горячей линии
- О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2024/2025 учебном году
- Расписание консультаций перед выпускными экзаменами
- Расписание экзаменов за период обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования
- Нормативное правовое обеспечение, регламентирующее окончание учебного года и проведение итоговой аттестации
-
- Ідэалагічнае выхаванне
- Грамадзянскае і патрыятычнае выхаванне
- Эканамічнае, працоўнае і прафарыентацыйнае выхаванне
- Маральнае і эстэтычнае выхаванне
- Фарміраванне культуры ЗЛЖ , адказнасці за бяспечныя паводзіны
- Гендэрнае і сямейнае выхаванне
- График посещения учащимися ГУО "Наровлянский районный центр творчества детей и молодёжи" в рамках проекта Дня сельского школьника
-
- Информационно-аналитические материалы
- Есть такая профессия-Родину защищать!!!
- Служба в вооружённых силах Республики Беларусь
- Интерактивная платформа патриотического воспитания
- Всебелорусскся молодёжная экспедиция "МАРШРУТАМИ ПАМЯТИ. МАРШРУТАМИ ЕДИНСТВА"
- К 80-летию освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков
- Допризывная и медицинская подготовка
-
- БЕЛАРУСКІЯ КНІГІ-ЮБІЛЯРЫ 2025
- КАЛЕНДАРЬ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРАЗДНИКОВ, ПАМЯТНЫХ И ПРАЗДНИЧНЫХ ДАТ
- Почему человеку необходимо читать?
- Газеты и журналы
- Литература для чтения
- Электронные версии учебников на 2025/2026 учебный год
- Льготы по оплате за пользование учащимися учебниками и учебные пособия
- Электронные образовательные республики Беларусь
- График работы библиотеки
-
- Профилактика БУЛЛИНГА
- Рекомендации для классных руководителей по формированию дружеской атмосферы
- 5 способов сказать "НЕТ"
- Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30.12.2024 № 1055 "О признании детей находящимися в социально опасном положении и нуждающимися в государственной защите"
- Психологическая помощь на платформе talk2ok.by
- Детский травматизм
- План мероприятий Месячника по профилактике насилия, половой неприкосновенности несовершеннолетних, нравственного и гендерного воспитания
- ТЕЛЕФОНЫ «ДОВЕРИЯ» (экстренной психол. помощи)
- "Кризисная" комната
- Республиканский центр психологической помощи
- КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНО ОПАСНОГО ПОЛОЖЕНИЯ
- БУКЛЕТЫ И ЛИСТОВКИ
- Дисциплинарная ответственность учащихся
- ПРОФИЛАКТИКА СЕКСУАЛЛЬНОГО НАСИЛИЯ И ПОЛОВОЙ НЕПРИКОСНОВЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ (понятие и уголовная ответственность)
- Нормативно-провавая база
- Ответственность несовершеннолетних за совершение преступлений и правонарушений
- О профилактике наркомании с разъяснением законодательства об уголовной ответственности за незаконный оборот наркотиков
- ПРОФИЛАКТИКА КИБЕРПРЕСТУПЛЕНИЙ
- Профилактика алкоголизма
- Профилактика суицидального поведения
- Профилактика детского воровства
- Оказание психологической помощи/Телефоны для сообщения семейного неблагополучия
-
- Куда поступить
- Вступительная кампания в Академию МВД Республики Беларусь
- ГУО «УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ МИНИСТЕРСТВА ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ»
- Информация о профессиях и специальностях
- Памятка абитуриенту по поступлению в ГУ "Минское суворовское военное училище"
- Наровлянский государственный профессиональный лицей
- Предприятия, организации, учреждения Наровлянского района
- ОВД Наровлянского райисполкома приглашает абитуриентов для поступления в учреждения образования системы МВД Республики Беларусь
- Буклет Академии МВД Республики Беларусь
- Буклет колледжа МВД Республики Беларусь
- Буклет Могилёвского института МВД Республики Беларусь
- Буклет специализированного лицея МВД Республики Беларусь
-
- Методические рекомендации по профилактике суицида
- АЛГОРИТМ действий работников учреждений образования, здравоохранения и органов внутренних дел при выявлении несовершеннолетних, склонных к суицидоопасному поведению
- Инструкции о порядке действий работников учреждений образования, здравоохранения и сотрудников органов внутренних дел при выявлении факторов риска суицидальных действий у несовершеннолетних
- ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
- ГИМНАСТИКА ЧУВСТВ И ЭМОЦИЙ
- МЕТОДЫ ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ УЧАЩИМСЯ В ОСТРЫХ КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ
-
- Перечень основных товаров (минимальный набор), рекомендуемых для приобретения законными представителями (родителями) учащихся I–ХІ классов
- Советы психолога "Как подготовить ребенка к школе"
- Заповеди родителям
- Рекомендации в случае самовольного ухода ребенка из дома
- Обязанности и права законных представителей (родителей) несовершеннолетних
- Выбор профессии - важное дело!
- Нет азартным играм!
- Для тех, кто хочет быть хорошими родителями
- Обращение к родителям "Сохраним жизнь"
- ИГРОМАНИЯ: Когда «бить тревогу»?
- Что делать, если вашего ребенка обижают ровесники?
- ОБЩЕНИЕ С НЕЗНАКОМЦАМИ
- Ранние половые связи у подростков.
- Профилактика острых респираторных заболеваний у детей
- УЧИТЕЛЬСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ПАТРУЛЬ
- Памятка родителям воспитывающих детей с особенностями
- Перечень принадлежностей для первоклассника к учебному году
- ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ О БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД
- Комплекс по профилактике всех видов насилия
- О дневниках учащихся в 2025/2026 учебном году
- САМОЕ ВАЖНОЕ О ВОСПИТАНИИПОДРОСТКА
- Обращение к родителям по предотвращению сексуального насилия
- Воспитание без насилия в семье
- Как вести себя, если ребёнок рассказал о насилии
- Профилактика экстримизма
- PROMOGUT.BY
- О запрете нахождения детей до 16-летнего возраста с 23.00 до 6.00
- Как заметить надвигающийся суицид у ребёнка
- Порядок получения законными представителями информации о ходе образовательного процесса
- Права и ответственность несовершеннолетних
- Как уберечь ребёнка от сексуального насилия?
- Кодекс Республики Беларусь об административной и уголовной ответственности несовершеннолетних
- Что необходимо знать о незаконном обороте наркотических средств?
- Профилактика ранней беременности
- ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ . ПРОФИЛАКТИКА ГИБЕЛИ ДЕТЕЙ ОТ ВНЕШНИХ ПРИЧИН
- Памятки для родителей по профилактике суицидального поведения подростков
- Семинар-тренинг для родителей "Бесконфликтные взаимодействия родителей и подростков"
- Психоэмоциональное состояние ребёнка в подготовке к олимпиаде
- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
- СНЯТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ
-
- Музыкальное воспитание в семье
- Развитие творческих способностей
- Закаливание детского организма
- Как помочь ребенку привыкнуть к детскому саду
- Психологическая готовность детей к школе
- Почему нельзя питаться чипсами и увлекаться газированной водой
- Как хранить лекарства в доме, где есть дети!
- Насилие в семье: последствия
- Вы спрашиваете - мы отвечаем!
- Положение об учреждении дошкольного образования
- Что должен знать ребёнок 6-ти лет собираясь в школу?
- Семейные просмотры
- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ДЕТСКИХ УТРЕННИКАХ
- Как определить ребенка в учреждение дошкольного образования?
- Каковы уважительные причины отсутствия ребенка в учреждении дошкольного образования?
- Домашний малыш
- 23 способа развития мелкой моторики
- Игры с прищепками
- КАК ОДЕТЬ РЕБЕНКА ОСЕНЬЮ?
- ВУЧЫМСЯ РАЗМАЎЛЯЦЬ ПА-БЕЛАРУСКУ. Круглы стол для бацькоў
- Консультации для родителей по организации питания дошкольников в выходные дни
- Консультация для родителей "Организация здорового питания дошкольников дома"
- Польза развивающих игр для воспитанников
- ДЕТСКОЕ АВТОКРЕСЛО
- Перечень принадлежностей для воспитанников к учебному году
- 10 заповедей для родителей
- Консультации
- Государственные гарантии и льготы семьям в Республике Беларусь
-
- Аттестация педагогических работников
- Методические аспекты формирования математической функциональной грамотности учащихся на I ступени общего среднего образования
- Нормативно правовое обеспечение
- Помощь молодому специалисту
- Функциональная грамотность
- Алгоритм выявления лиц с риском суицида
- Использования игровых методик на уроках немецкого языка для повышения познавательной деятельности учащихся
- Анонсы мероприятий
- Недели профессионального мастерства, тематических дней в рамках предметных недель
-
- Календарь массовых мероприятий с учащимися учреждений образования Гомельской области на 2025/2026 учебный год
- Рекомендации по использованию государственной символики в учреждениях образования
- Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021-2025 гг.
- Проект "Школа правового просвещения"
- Календарь государственных праздников, праздничных дней, памятных дат
- Детские и молодежные общественные объединения
- Конкурсы
- Методические рекомендации по проведению психосоциального анкетирования обучающихся на предмет употребления психоактивных веществ
- Государственный герб, флаг и гимн Республики Беларусь.
- Волонтерская деятельность
-
- Время ответственности родителей!
- КАК УБЕРЕЧЬ РЕБЕНКА ОТ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ!!!
- Принципы работы с детьми, пострадавшими от насилия
- ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ
- Как предупредить детский суицид
- Если ребенок ушел из дома
- УГОЛОК ПРАВА
- РАБОТА С ДЕТЬМИ, ПОСТРАДАВШИМИ ОТ НАСИЛИЯ
- Профилактика преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних
- ПРОФИЛАКТИКА НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ
- Национальный план действий по улучшению положения детей и охране их прав на 2022 – 2026 годы
- Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30.12.2024 № 1055 "О признании детей находящимися в социально опасном положении и нуждающимися в государственной защите"
- Профилактика насилия в отношении несовершеннолетних
- Психологическая помощь на платформе talk2ok.by
- Региональная карта помощи
- Памятка по профилактике насилия по отношению к детям
- Воспитание без насилия в семье
- Как вести себя, если ребенок рассказывает Вам о насилии
- Мир ребенка без насилия
- Республиканский центр психологической помощи
- Буклеты, памятки
- Советы для родителей детей с ОПФР
- Полезные сайты
- ТЕЛЕФОНЫ «ДОВЕРИЯ» (экстренной психол. помощи). ТЕЛЕФОНЫ ДЛЯ СООБЩЕНИЙ О СЕМЕЙНОМ НЕБЛАГОПОЛУЧИИ
-
- ЭЛЕКТРОТРАВМАТИЗМ
- Молодежь против наркотиков
- Нормативные правовые документы по ВР
- Неделя родительской любви 14.10.2025 - 21.10.2025
- Инструктивно-методические письма
- Учебно-методическая литература
- Организация работы по финансовой грамотности. Рекомендации 2025/2026 учебный год
- Неделя финансовой грамотности
- ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ
-
- Как учителю не сгореть на работе?
- Памятка молодому учителю при подготовке к уроку
- СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УРОКА
- Структура уроков разных типов
- Задачи и цели урока
- Как организовать эффективный устный опрос?
- План самоанализа урока
- Мониторинг качества знаний
- Положение о наставничестве
- Рецепт эффективного урока
- Десять советов молодому учителю
- ВИРТУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
- Целеполагание на уроке: сравнительная характеристика традиционной, технологической и личностно ориентированной моделей обучения
- Активная оценка в помощь эффективному обучению
- ПАМЯТКА ДЛЯ НАСТАВНИКА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ
- НАЧИНАЮЩЕМУ ПЕДАГОГУ
- Заповеди хорошего учителя
- Анализ и самоанализ учебного занятия
- Правила педагогической гигиены
- 11 советов, как написать и прочитать подготовленную речь
- 7 секретов успешного публичного выступления
-
- Что такое "школьный травматизм"?
- ПОЖАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ МИНИМУМ ДЛЯ РАБОТНИКОВ
- ОТ. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ТРАВМАТИЗМА
- Инструкция об организации пропускного режима
- ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ К СОДЕРЖАНИЮ И ЭКСПЛУАТАЦИИ КАПИТАЛЬНЫХ СТРОЕНИЙ (ЗДАНИЙ, СООРУЖЕНИЙ), ИЗОЛИРОВАННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ И ИНЫХ ОБЪЕКТОВ, ПРИНАДЛЕЖАЩИХ СУБЪЕКТАМ ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ
-
- Основные заболевания пищевого происхождения и их причины
- Почему школа должна начинаться со столовой?
- Правильное питание - залог здоровья и долголетия
- Консультации для родителей дошкольников
- ПРОФИЛАКТИКА КИШЕЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ
- О ВИТАМИНАХ В СТИХАХ
- ОРГАНИЗАЦИЯ ДИЕТИЧЕСКОГО ПИТАНИЯ
- ПРИНЦИПЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПИТАНИЯ
- Отчего толстеют дети и как с этим бороться
- Йододефицит в организме ребенка: крошечная проблема с катастрофическими последствиями
- ПИТАНИЕ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД
- Гематоген лакомство или лекарство?
- Профилактика пищевых отравлений
- Профилактика отравлений грибами
- График приёма пищи
- Состав бракеражной комиссии
- Состав совета по питанию
- Ответы на вопросы по организации питания
-
- Наши профсоюзные лидеры
- Прафсоюзное руководство учреждения образования
- Из истории Профсоюзной жизни
- Устав
- Профсоюзные здравницы
- Актуально
- Полезно знать
- Кодекс профсоюзной этики
- ПАМЯТКА для людей с инвалидностью ЛЬГОТЫ, ПРАВА И ГАРАНТИИ
- ПОЛОЖЕНИЕ о Фонде помощи первичной профсоюзной организации работников учреждений образования Наровлянского района Белорусского профессионального союза работников образования и науки
-
- Ключевые аспекты использования ЭСО в образовательном процессе
- Варианты проведения учебных занятий с ИКТ-поддержкой
- Доступные ресурсы
- Дистанционный всеобуч
- Начальное звено
- Каталог презентаций
- Электронные версии учебников
- Список электронных образовательных ресурсов по учебным предметам, рекомендованных к использованию.
- РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПОЛНЕНИЮ САЙТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
- Концепция информатизации системы образования Республики Беларусь на период до 2025 года
- Сети и облака. Осваиваем вместе
- Копилка тестов MyTest по предметам
- ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
- Мобильный репетитор в Беларуси
- Cоздание интерактивных модулей в сервисе LearningApps.org
- СЕРВИСЫ WEB 2.0.
- Информационная культура
Родительский университет «Как родители могут помочь ребёнку учиться»
Родители придают большое значение образованию своих детей, но при этом не всегда точно знают, как помочь ребёнку с учёбой, а во что лучше не вмешиваться.
Особенно остро этот вопрос стоит с начальной школой, когда всё только начинается, закладывается база и определяется отношение к учёбе на все будущее.
Родители успешных детей делают примерно одно и то же, что помогает их детям преуспеть в учёбе. И это не столько связано с самой учебой, сколько со стилем воспитания в семье, и с моделированием своего отношения к жизни.
Выделяют 9 тактик, как родители могут помочь ребёнку эффективно учиться
1. Внимание и позитивное отношение к ребенку
Некоторые дети плохо учатся в школе, потому что неуверенные в себе и имеют низкую самооценку. Уверенный в себе ребёнок с адекватной самооценкой имеет намного больше шансов на успех, чем затюканный.
Почаще напоминайте ребёнку, что вы его любите, и что ваша любовь не зависит от оценок в школе. Это поддерживает его энтузиазм и веру в свои силы, и, в конечном счёте, хорошо отражается на успеваемости.
И пожалуйста, проводите много времени вместе, даже если только вечером, даже если только на выходных. Отложите телефон и побудьте с ребёнком, поиграйте, поговорите.
Не сравнивайте ребёнка с другими детьми в классе или детьми знакомых. Все дети разные. Можно сравнить ребёнка с ним самим же в более ранний период – и обязательно отметить его прогресс. Избегайте абсолютного мышления: не говорите ребёнку, что он всегда такой-то и такой-то (вечно всё забывает, постоянно отвлекается). Если возникла проблема, обсудите конкретный случай, но не распространяйте это на всё и всегда.
Избегайте паники в стиле «все пропало»: ты столько пропустил, что нагнать уже не получится; ты так поздно сел за уроки, что ничего уже не успеешь. Вместо этого, фокусируйтесь на положительной стороне: уже поздно, конечно, но раз ты сел за уроки только сейчас, постарайся сделать самое главное, а завтра начинай делать уроки раньше.
2. Позитивное отношение родителей к учёбе
Исследования показывают, что у образованных родителей дети более успешны в учёбе. Секрет в отношении к учёбе в семье: знания ценятся родителями – потому и дети относятся к учёбе с уважением.
Чему можно поучиться у маленьких детей – это радости от процесса обучения. Малыши обожают узнавать что-то новое. Со временем учеба превращается в рутину – и радость уже не приносит.
На своем примере покажите, что люди учатся всю жизнь, и что учёба дает полезные знания и навыки, что она помогает вам получать от жизни то, что вы хотите.
Регулярно читайте и делитесь с ребёнком тем, что узнали. Если не знаете ответа на вопрос ребёнка, вместе ищите ответ в интернете и обсуждайте результаты поиска.
3. Добросовестность, трудолюбие, ответственность
Лучше и легче всего учатся те школьники, которые добросовестны и трудолюбивы. Это даже важнее, чем наличие способностей. Трудолюбивый, настойчивый ребёнок, всегда будет достигать хороших результатов. Моделируйте трудолюбие и добросовестность дома в кругу семьи: делая работу по дому, комментируйте те моменты, где вы делаете дело на совесть.
Воспитывайте в ребёнке целеустремленность и ответственность. Дома разговаривайте о планах на ближайшее и далекое будущее, и о том, как этого достичь. Делитесь новостями с вашей работы, просите совета у ребёнка. Договоритесь с ребёнком о его домашних обязанностях и поощряйте их выполнение без ваших напоминаний.
4. Адекватное отношение к успеваемости
Иногда для родителей оценки стоят на первом месте. В таком случае, неудачи в школе могут подрывать самооценку ребёнка. Здесь важно не завышать ожидания от ребёнка, и оценивать ребёнка исходя не только и не столько из успеваемости в школе. Не требуйте идеальности от ребёнка. Неудачи и трудности в школе – нормальная часть процесса обучения. Помогите ребёнку справляться с неудачами и учиться на ошибках: обсудите с ним, что пошло не так, и что надо сделать, чтобы улучшить ситуацию. Показывайте на своём примере, как вы решаете проблемы и относитесь к своим ошибкам.
5. Режим дня
Да-да, все знают, что детям важно хорошо питаться, высыпаться, достаточно отдыхать, и заниматься спортом. Но иногда, в погоне за дополнительными секциями, родители забывают об этом.
Здесь все просто. Если ребёнок не выспался – он не может думать продуктивно. Ребёнку необходимо спать минимум 8 часов в сутки. Научно доказано, что во время сна мозг не отдыхает, а усваивает новую информацию, полученную за день. Дети, которые высыпаются, учатся быстрее, лучше фокусируются и эффективнее запоминают.
Питание также важно: не слишком много, не слишком мало. Включите в рацион ребёнка жирную рыбу, яйца и орехи. И вода. Ребёнок должен пить достаточно воды. Купите ребёнку красивую многоразовую бутылку для воды и приучите регулярно ее выпивать и наполнять снова. Спорт несколько раз в неделю помогает мозгу справляться с нагрузками. Исследования показывают, что память и ясность мышления улучшаются уже после 15 минут тренировки. Отдых также необходим детям, как и учёба. Для начальных классов лучший отдых – это игра. В учёбе нужно делать перерывы: на каждые 25-30 минут активной учёбы необходимо 5-10 минут отдыхать. Время для домашнего задания нужно выделить днём или рано вечером, но не ночью. Лучше чтобы ежедневно это было одно и то же время, чтобы выработалась привычка. Самый сложный материал нужно повторить перед сном – тогда он лучше обработается мозгом ночью – и на утро легче вспомнится!
Обратите внимание на то, в каких условиях дома учится ваш ребёнок: на кухне при включенном телевизоре, перед компьютером с играми или в отдельной комнате, где ничего не отвлекает? Организуйте рабочее место для ребёнка – красивое и комфортное. Уберите всё, что может мешать. И старайтесь сами не отвлекать ребёнка.
6. Нагрузка в меру
Некоторые дети заняты весь день, больше взрослых: после школы они посещают тысячу кружков и секций, занимаются тремя видами спорта, у них есть репетиторы по многим предметам. А ещё родственники, друзья, общение, интернет, игры. И отдых, которого нет. Не старайтесь объять необъятное, не записывайте ребёнка в 10 кружков и секций. Лучше помочь самому ребёнку определить свои склонности и интересы – и отправить в соответствующую студию.
Большинство проблем с предметами в школе решаемы: поговорите с учителем и выясните у ребёнка, в чем проблема.
Следите, чтобы нагрузка соответствовала возрасту.
7. Помогите ребёнку организовать своё время
Все взрослые знают, что дела бывают срочные и несрочные, важные и не очень. Но детям это не так очевидно. Для детей, подготовка к тесту, чтение книги и компьютерная игра могут стоять на одном уровне срочности и важности. Вместе с ребёнком обсуждайте, какие дела у вас сегодня вечером важные, а какие не очень: приготовить ужин, погулять с собакой, поиграть на компьютере, поболтать с подругой. Вместе тренируйтесь ставить цели. Таким же образом, тренируйте ребёнка ставить самому себе цели: хочется в воскресенье поехать к другу в гости, значит, уроки нужно сделать в субботу. Дальше – цели более длительные: хочется получить хорошую оценку за тест, значит нужно учить слова каждый день, читать тексты и делать задания, на уроках активно работать и задавать вопросы, сделать конспект, а перед тестом все повторить вовремя.
8. Терпение, терпение, терпение
Иногда родители слишком спешат научить детей всему и сразу: читать в 2 года, английскому в 3 года, писать в 4, математике в 5... Излишняя нагрузка не по возрасту приводит к стрессу и усталости. При первых неудачах или трудностях родители расстраиваются. Ребёнок при этом теряет веру в свои силы и развивает негативное отношение к учёбе.
Родители нервничают и нанимают репетиторов. Это приводит к еще большей нагрузке – и всё по кругу. Относитесь терпеливо к процессу развития ребёнка. До школы и в самом начале школы игра и социальные навыки – намного важнее учёбы и знаний. И помните, что трудности в учёбе – это также шанс для ребёнка научиться решать проблемы, справляться с неудачами и учиться на своих ошибках.
9. Не давайте ребёнку рыбку, а научите ребёнка ловить её
Научите ребёнка учиться. Не делайте уроки за ребёнка, и не делайте уроки с ребёнком. Излишняя опека и контроль расслабляют. В результате, дети находятся в позиции ожидания помощи, указаний, поддержки. Дайте ребёнку возможность проявлять самостоятельность и ответственность.
Научите ребёнка, как организовать своё время, как работать эффективно, как ставить цели и добиваться их – а саму учёбу предоставьте ребёнку. Конечно, если ребёнок обратится за советом или попросит объяснить трудный материал, обязательно помогите ему. Но вместо того, чтобы решить за него задачу, объясните принцип решения. А еще лучше – посоветуйте ребёнку, что нужно сделать, чтобы самому найти ответ на свой вопрос. Так вы дадите ребёнку инструмент для успешной учёбы и уверенность в себе при любых обстоятельствах.
Лучшее, что вы можете дать ребёнку – это знание того, как он сам может найти, понять, и запомнить нужную ему информацию.
Телефон: 8(02355)43 5 69
Email: kirovshkola@narovlya.gov.by